Små människor, stora drömmar. David Bowie

En del människor har levt liv som är värda att berätta om det kan exempelvis vara designers, konstnärer, forskare, människorättsaktivister, författare eller äventyrare. De har blivit berömda för sina fantastiska bedrifter, men allt började med att de var barn som hade stora drömmar. David Bowie växte upp i en förort till London under tidigt 50-tal. Han närde redan som barn en dröm om att uttrycka sig genom konsten, och genom musik, dans och måleri utmärkte han sig tidigt. När han växte upp utvecklade han sin egna stil och fann sitt artistiska språk inom flera olika genrer. Han blev känd som en stilkameleont som krossade normbarriärer både på och av scenen. Han började skapa musik i flera olika band, men först som soloartist tog karriären fart och idag är David Bowie och hans låtar älskade världen över och kommer att leva kvar i generationer. SMÅ MÄNNISKOR, STORA DRÖMMAR: DAVID BOWIE portätterar en pojke som vågade uttrycka sina drömmar genom konsten och som uppmuntrat människor världen över att vara Heroes just for one day . Genom sin musik inspirerar Bowie till drömmande, lekfullhet och mod att vara sig själv. MARIA ISABEL SÁNCHEZ VEGARA är uppvuxen i Barcelona, har en bakgrund som creative director och har varit aktiv författare sedan 2014. Hennes framgångsrika bokserie Små människor, stora drömmar kombinerar kreativitet med lärande och möjliggör ett pedagogiskt möte mellan barn och populärkultur.

Godnattböcker är en helt egen kategori. Bra sömnböcker är medvetet långsamma, med mjuka bilder, lugnande språk och ofta en återkommande "god natt"-fras som ger barnet en signal att nu varvar vi ned. Vissa titlar är skrivna explicit för att hjälpa till med rastlösa kvällar; andra är bara klassiska godnattsagor som råkar fungera. Området är mycket utgivet — många föräldrar har sin specifika "den-funkar"-titel.

I 3-6-åldern utvecklas berättelseförståelsen. Bilderböcker med en tydlig handling, karaktärer som upplever något (tappar nallen, börjar förskolan, blir storasyskon) och ett känslomässigt centrum som barnet känner igen sig i. Det är också nu rim, ramsor och språklek börjar landa — språket är fortfarande lika viktigt som handlingen.