Sagan om ett sommarlov hos mormor och morfar

Matilda är på väg till mormor och morfar för ett sommaräventyr! Hon längtar efter skogen, den som luktar så gott, och den vänliga sången från koltrasten i trädgården där alla färger är så klara. Det är bara det att andra ljud och dofter också dyker upp. Familjens hund Bruno doftar INTE gott, och varför måste papegojan Knut skrika så högt att det tjuter i öronen? Är det ingen annan som tycker att det är jobbigt? I Sagan om ett sommarlov hos mormor och morfar väntar busig trädklättring, rosaröda hallon och den knäppa trasleken, men vi får också vara med om oanade äventyr...

Folksagor, prinsessor, prinsar, drakar. Sagans grundberättelser har levt vidare i tusentals år och fortsätter att kännas relevanta. Bredvid de klassiska samlingarna (Bröderna Grimm, Andersens sagor, asbjörnsen-moe) står moderna nytolkningar där prinsessor räddar sig själva. För yngre barn fungerar sagor som en första introduktion till berättelse-strukturen: någon vill något, något står i vägen, problemet löses.

I 3-6-åldern utvecklas berättelseförståelsen. Bilderböcker med en tydlig handling, karaktärer som upplever något (tappar nallen, börjar förskolan, blir storasyskon) och ett känslomässigt centrum som barnet känner igen sig i. Det är också nu rim, ramsor och språklek börjar landa. Språket är fortfarande lika viktigt som handlingen.