Alfons leker Einstein

Alfons ska bli forskare! Och uppfinnare! Och hitta på nya saker! Allt började när han ritade en stad med en grön sol. Faster Fiffi skrattade och sa att det inte finns såna solar. Men då kan man ju uppfinna det, tycker Alfons. Och pappa håller med, han gillar påhitt! Tillsammans med Milla och Hamdi börjar Alfons fantisera, prova och uppfinna sånt som inte finns – men som verkligen behövs … Berättelserna om Alfons Åberg har i över 50 år bjudit flera generationer på stora läsupplevelser. Böckerna ligger konstant högt på bibliotekens utlåningslistor, och Gunilla Bergströms originalillustrationer visas löpande på konstmuseum runt om i landet. Alfons leker Einstein är den 28:e berättelsen om Alfons. Gunilla Bergström (1942–2021) hann själv inte färdigställa boken, men hennes önskan var att den skulle publiceras. Utifrån Gunillas mycket utförliga skisser, har nu hennes familj och förlag varsamt lagt de sista pusselbitarna för att kunna släppa ut även denna Alfonsberättelse i världen.

Vänskap är ett av de mest lästa temaområdena i hela barnboksutgivningen, för att det är där barns vardag faktiskt utspelas. Böckerna handlar om att hitta en kompis, bråka med en kompis, försonas, känna sig utanför, hitta tillbaka. För mindre barn är vänskap ofta konkret: vi leker, vi delar med oss. För mellanstadiet börjar det handla om identitet, grupptryck och vad vänskap egentligen kräver av en.

I 3-6-åldern utvecklas berättelseförståelsen. Bilderböcker med en tydlig handling, karaktärer som upplever något (tappar nallen, börjar förskolan, blir storasyskon) och ett känslomässigt centrum som barnet känner igen sig i. Det är också nu rim, ramsor och språklek börjar landa. Språket är fortfarande lika viktigt som handlingen.

Utöver vänskap berör boken även teknik och sagor, vilket gör den till en bra utgångspunkt för samtal hemma eller i förskolan.