Hjälp! Det var inte mitt fel!

Hjälp!-serien har blivit omåttligt populär och bjuder på stor igenkänning. I Hjälp! Det var inte mitt fel tar Jo Salmson med nybörjarläsarna på ett vardagsdrama i välkänd skolmiljö. Det blir en annorlunda skoldag när fröken berättar att klassen ska få göra skulpturer istället för att ha vanliga lektioner. Men snart blir det bråk i klassen och en fin drake går sönder. Fröken säger att snart ger hon upp och går sin väg - så som hon alltid säger när klassen bråkar för mycket. Och efter lunch kommer hon inte tillbaka. Har det blivit så mycket tjafs i klassen att fröken till slut har lämnat dem? Med få ord förmedlar Jo Salmson starka känslor och spännande situationer, allt dramatiserat i Lovisa Lesses färgstarka illustrationer.

Böcker om funktionsvariation har vuxit både i mängd och kvalitet. Det skrivs om barn med fysiska funktionsvariationer (rullstol, syn, hörsel), om kognitiva variationer, om långvarig sjukdom, och om att leva med ett syskon som har det. För barn som själva har en funktionsvariation är representation viktig; för andra barn ger böckerna en tidig nyckel till empati och förståelse.

I 3-6-åldern utvecklas berättelseförståelsen. Bilderböcker med en tydlig handling, karaktärer som upplever något (tappar nallen, börjar förskolan, blir storasyskon) och ett känslomässigt centrum som barnet känner igen sig i. Det är också nu rim, ramsor och språklek börjar landa. Språket är fortfarande lika viktigt som handlingen.