Fakta, åsikter och robotar

En del saker är fakta, som hur många robotar det finns i den här boken. Andra saker är åsikter, som vilken robot som är roligast eller dansar bäst. För att kunna avgöra om något är fakta eller åsikt måste vi ibland vänta på att få mer information. Genom att starta om robotarna lär de sig att respektera åsikter och att kompromissa. Alla måste läsa den här boken (åsikt)! Den är lättläst och passar för barn som precis har börjat skolan (fakta). Vuxna som inte förstår skillnaden mellan fakta och åsikt borde läsa den här boken (åsikt). Michael Rex tar hjälp av ett gäng livliga robotar för att lära unga läsare skillnaden mellan fakta och åsikt. Ett aktuellt ämne som inte så ofta tas upp i böcker för barn, trots att de växer upp i en tid där en åsikt ofta tas som fakta och fakta tas för en åsikt. Fakta kan vara sann eller falsk och för att veta skillnaden behövs bevis. En åsikt är något vi känner och tror, men inte kan bevisa. Ibland förs åsikter fram som om de vore fakta, vilket gör det krångligt. Men skillnaden är just att fakta går att bevisa och då heller inte kan diskuteras som om det vore en åsikt. Svårt? Ta hjälp av robotarna i den här annorlunda boken! Boken finns även som e-bok, som digital ljudbok och som Daisy.

Teknik-böcker för barn täcker robotik, programmering, datorernas historia, internet, AI och hur saker fungerar. För yngre barn är det ofta "hur fungerar en cykel/bil/tåg"-böcker. För äldre barn blir det programmering, kodning och hur algoritmer påverkar våra liv. Området växer snabbt, och nyutgivningen följer med teknikens utveckling. Det som var aktuellt för fem år sedan kan kännas föråldrat idag.

I 3-6-åldern utvecklas berättelseförståelsen. Bilderböcker med en tydlig handling, karaktärer som upplever något (tappar nallen, börjar förskolan, blir storasyskon) och ett känslomässigt centrum som barnet känner igen sig i. Det är också nu rim, ramsor och språklek börjar landa. Språket är fortfarande lika viktigt som handlingen.