Misjka

Roya och hennes familj får äntligen ett eget hem i Nederländerna. Men något saknas fortfarande, tycker Roya. I ett hus ska det också finnas ett husdjur. Familjen skaffar en söt dvärgkanin som de döper till Misjka. Roya börjar berätta för Misjka om flykten från Afghanistan. Och det gör de andra i familjen också. När det är svårt att prata med varandra finns Misjka där och hjälper till. Men en morgon är Misjka försvunnen... Författarna Edward van de Vendel och Anoush Elman har baserat Misjka på Anoushs berättelse om när familjen fick en dvärgkanin. Det handlar om flykt och vikten av att hitta ett sätt att bearbeta gemensamma trauman på, även när det är svårt att finna orden. Berättelsen är vackert illustrerad av Annet Schaap. Nederländska författaren Edward van de Vendel skriver framför allt böcker för barn och unga vuxna och har vunnit mängder med priser för sina verk. Anoush Elman flydde med sin familj från talibanerna i Afghanistan och hamnade, efter en lång resa, i Nederländerna. "Så här ser en bra barnbok ut" – Expressen "här berättas den vid det här laget väl bekanta historien med litterär finess som gör den ovanligt läsvärd. – Göteborgs-Tidningen Misjka är en underbar berättelse, som helt ödmjukt återger både det som förenar och det som utmärker, och det är den typ av bok som, utan att servera moralkakor, kan bidra till att rasera mentala skiljelinjer mellan folk och folk och ersätta dessa med beständiga broar av förståelse och empati.

Berättelser om flykt och nyanländhet är en viktig del av den moderna svenska barnboksutgivningen. Utgivningen rymmer både realistiska berättelser om barn som lämnat sitt hemland och böcker om att möta nyanlända kompisar i förskolan eller skolan. Bra titlar ger plats för både svårigheten och hoppet, och hjälper barn som själva flytt att se sin egen erfarenhet speglad, och barn som inte har det att förstå.

Lågstadiet är bron från bilderbok till egen läsning. Kapitelböcker i serieformat, lättlästa böcker med stora teckensnitt och vita ytor, klassiker som börjar bli läsbara på egen hand. Många barn behöver under denna period båda: högläsning kvar på kvällarna, plus deras egna sega försök på dagtid. Det är fortfarande för tidigt att kräva självgående läsning.