Månen : månstenar, tidvatten och midnattsljus

Följ med på en hisnande resa till vår närmaste granne i rymden – månen! Här får du veta hur den bildades genom en gigantisk kollision, varför djur som dyngbaggar och maneter använder månljuset som guide och hur astronauter har upptäckt att månen långsamt flyttar sig bort från jorden. Du lär dig om solförmörkelser, månskalv, tidvatten och om varför du kan hoppa mycket högre på månen än hemma på jorden. Månen är dessutom platsen för en av de största tekniska bedrifterna i mänsklighetens historia – månlandningen.En spännande och rikt illustrerad faktabok – perfekt för nyfikna rymdälskare från ca 7 år och uppåt. * "Månen: månstenar, tidvatten och midnattsljus av Angelica Öhrn och Mia Olfsson tar med alla rymdintresserade barn på en spännande, faktarik och lärorik resa ut i rymden. Boken är mycket rikt illustrerad" Betyg: 4 av 5, BTJ Angelica Öhrn (f 1976) skriver främst för barn och unga och för sin debutbok Anton och Teitur, nominerades hon till Författarförbundets debutantpris Slangbellan 2018. Hon har en bakgrund som kärnfysiker, vilket ger hennes berättande ett unikt perspektiv. Mia Olofsson (f 1989) är illustratör och grafisk formgivare, numera bosatt i Paris. Hon har illustrerat ett flertal bilderböcker, bland annat Juno och Jillis flyttar (2018) och Vänta på Våfflan (2026).

Rymden är det tema där fakta och fantasi går ihop lättast: planeter, stjärnbilder och astronauter är på en gång verkliga och omöjliga att greppa. För yngre barn finns rikligt med enkla faktaböcker med stora bilder på solsystemet; för äldre kommer mer om rymdfärder, svarta hål och hur långt bort saker faktiskt ligger. Många barn som annars inte läser faktaböcker gör undantag för rymden.

Lågstadiet är bron från bilderbok till egen läsning. Kapitelböcker i serieformat, lättlästa böcker med stora teckensnitt och vita ytor, klassiker som börjar bli läsbara på egen hand. Många barn behöver under denna period båda: högläsning kvar på kvällarna, plus deras egna sega försök på dagtid. Det är fortfarande för tidigt att kräva självgående läsning.